BENEFÍCIOS DAS TECNOLOGIAS NAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

“Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim não morre jamais”. (ALVES, 1994, p.5)


Receber educação é, obviamente, um dos itens mais importantes da vida da maioria das pessoas. Buscando sintonizar a educação com os tempos atuais urge dinamizar o uso dos recursos proporcionados pelas tecnologias da informação e da comunicação audiovisual no cotidiano escolar. A televisão, o vídeo, a Sala Informatizada e a Internet, são fatores potenciais de triunfo sobre o espaço e o tempo. Chaplin em sua memorável frase diz: “não me considero de nenhum país, sou cidadão do mundo”.
Há muito que se fazer para que aconteça a aprendizagem significativa. Muito da prática deve ser reavaliada.
Trabalhando as inovações tecnológicas de forma inteligente, dinâmica e contextualizada a escola tornar-se-á um centro dinâmico de difusão do saber, constituindo-se o local dos procedimentos pedagógicos de investigação, de análise, de reflexão e profundas discussões no campo da ética nos mais variados setores sociais.
A sociedade cobra da escola uma participação mais eficiente na formação de um cidadão apto ao desenvolvimento de habilidades e atitudes, tais como: autonomia, solidariedade, respeito e autoconfiança. Um indivíduo capaz de aprender a aprender e não somente de acumular conhecimentos. Neste momento, os professores têm a apaixonante missão de preparar os educandos para atuarem de forma significativa e cidadã nesse universo tecnológico no qual os próprios professores são meros principiantes.
Somos então, agora, professores-alunos entusiasmados com esta nova ferramenta que nos empolga, nos frustra, nos deixa irados mas na qual, definitivamente, nos apegamos e saberemos aprender e desenvolver formas pedagógicas adequadas a estes novos alunos, deste novo mundo com esses modernos professores.